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“No vi a la música como una carrera para su futuro, sino como una metodología que le enseñaría hábitos y destrezas que le servirían para cualquier actividad que quiera realizar más adelante.”

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Cuando me convertí en madre, la prioridad desde el principio fue darle a mi hijo todo el amor del mundo, estar junto a él y verle crecer feliz y sano.

También como madre, quise proveer a mi hijo de herramientas que le puedan ayudar en varias etapas de su desarrollo. Investigando ese tema, fue como llegué a la música.

No vi a la música como una carrera para su futuro, sino como una metodología que le enseñaría hábitos y destrezas que le servirían para cualquier actividad que quiera realizar más adelante.

Quiero compartir contigo los beneficios que obtienen nuestros hijos al recibir educación musical, basada en la experiencia con mi hijo Nico de 10 años. Luego de eso te contaré qué metodología musical practica desde los 3 años y medio de edad.

Beneficios de recibir educación musical desde temprana edad

1. Autoestima

La música ayuda a los niños a tener más confianza en sí mismos; con el tiempo van perdiendo el miedo a desenvolverse en público, ganan soltura y se vuelven más sociables.

Mi esposo y yo no somos muy sociables, excepto con nuestros amigos cercanos, por lo general somos reservados. Nico es sociable a más no poder, le encanta conocer gente nueva y conversar. Cuando llega a algún lugar, hace amigos al instante. Me encanta que sea así, pero de nosotros no sacó esa forma tan confiada de socializar.

2. Destrezas en el lenguaje

Se ha comprobado que el entrenamiento musical activa la parte izquierda del cerebro, encargada del proceso de lenguaje.

Nico nunca tuvo problemas de vocalización. Si bien es cierto que desde muy pequeño yo le hacía practicar ciertas vocalizaciones a manera de juego, nunca tuvo problemas en aprender a pronunciar bien las palabras, tanto en español como en inglés.

3. Destrezas auditivas

Al tocar un instrumento desarrollan el oído para poder identificar el sonido propio y el de su ensamble de música, además de coordinar los tempos, entre muchas otras cosas.

Siempre veo con grata sorpresa como Nico va avanzando en sus destrezas auditivas. Coordina muy bien cuando toca con sus compañeros en el ensamble de música.

4. El cerebro está más activo

El cerebro de los músicos tiene una actividad neuronal mucho más activa. Cuando están tocando un instrumento, su cerebro debe trabajar mucho para coordinar lo que él toca, con lo que toca en ensamble, sin perder concentración con las demás cosas que suceden a su alrededor, como la presencia del público, por ejemplo.

Desde pequeño Nico se ha acostumbrado a hacer varias actividades y a acoplarse a las circunstancias sin problemas; por ejemplo, si tenemos un viaje largo en auto, él va estudiando o leyendo un libro; los demás podemos estar conversando y/o escuchando música, pero él no pierde el hilo de su actividad.

5. Libera tensión

Crear música ayuda a los niños a relajarse, les permite sumergirse en algo agradable.

A Nico le encanta escuchar música, tiene sus artistas favoritos y le hace feliz escucharlos a toda hora. Al ser músico, también le divierte tocar su canción favorita en flauta traversa; lo hace, así como si nada. No deja de sorprenderme.

6. Creatividad

Ésta es una habilidad muy importante y buscada por empleadores en todas las áreas. Los estudiantes de música utilizan mucho la creatividad, el trabajo en equipo, la comunicación y el pensamiento crítico, habilidades que sirven muchísimo en cualquier campo.

Nico utiliza mucho esas habilidades con sus compañeros de música; en su grupo hay niños de varias edades y tienen una muy buena relación basada en respeto. También se apoyan entre sí y se animan entre ellos a mejorar.

7. Aprenden disciplina y paciencia

Aprender a tocar un instrumento requiere disciplina y considerable paciencia. Los niños necesitan mucha práctica y la música les enseña que van a mejorar con tiempo y dedicación. Deben esforzarse para lograr un objetivo.

Nico no es la persona más paciente del mundo, de hecho, le cuesta un poco. Pienso que esta destreza la van desarrollando poco a poco con los años; pero él está consciente de que las habilidades que ha adquirido han sido fruto de su esfuerzo.

8. Altas calificaciones

Este no es un punto prioritario para mí, pero cabe mencionar que un estudio realizado a 5,154 niños de 5to grado, encontró que los niños que estaban aprendiendo a tocar un instrumento obtuvieron notas más altas que los que no. Asimismo, un estudio de 10 años, hecho a más de 10,000 estudiantes encontró que, independientemente de su antecedente socioeconómico, los estudiantes que practican música, recibieron las notas más altas en pruebas estándar, que los estudiantes que no practican música. (Fuente: Campbellsville University).

En esta área lo que les puedo contar de Nico, es que desde 1er grado ha sido de esos niños que se aburre rápidamente en clase y lo único que quiere es salir del aula. Al principio me asusté mucho porque mandaban notas desde la escuela llamando mi atención por ese asunto. Cuando me reuní con los maestros para tratar de entender qué pasaba con Nico, resultó que parecía no prestar atención, pero en realidad captaba toda la información y cuando pedían realizar actividades, Nico era el primero en terminar y quería salir a jugar. Entonces no era un problema de falta de atención, sino al contrario, entendía todo y se aburría en extremo. Ahora que tiene 10 años, sigue teniendo altas calificaciones y tiene más paciencia durante la clase, pero tiene materias que definitivamente no le gustan, entonces no les dedica su tiempo, lo que es otra historia.

9. Mejores resultados sicológicos y sociales

De acuerdo a un estudio recogido por SpreadMusicNow, los estudiantes involucrados en algún arte son más cooperativos con sus profesores y compañeros, tienen más confianza en sí mismos y expresan mejor sus ideas.

Además, de U.S. House of Representatives reportó que los estudiantes que participaban en la orquesta o banda de la escuela, tuvieron el más bajo nivel de uso de alcohol, cigarrillo y drogas ilícitas, entre varios grupos en sociedad (fuente: Campbellsville University).

Mi hijo es aún muy pequeño para analizar este tema, pero sinceramente no me sorprenden los resultados de este estudio.

Metodología Suzuki

Nico estudia música con la metodología Suzuki desde que tenía 3 años y medio. Descubrí este método leyendo un artículo en el periódico.

¿De qué se trata el método Suzuki?

Fue creado por el violinista y pedagogo musical japonés Shin’ichi Suzuki (1898-1998).

Su filosofía se basaba en la hipótesis de que la habilidad musical no es un talento innato, sino una destreza que se puede entrenar, tal como cuando un niño desarrolla la capacidad de hablar su lengua materna.

Suzuki no desarrolló su método para entrenar músicos profesionales, sino para ayudar a los niños a desarrollar sus capacidades como seres humanos. Él dijo: “La enseñanza de música no es mi propósito principal. Deseo formar a buenos ciudadanos, seres humanos nobles. Si un niño oye buena música desde el día de su nacimiento, y aprende a tocarla él mismo, desarrolla su sensibilidad, disciplina y paciencia. Adquiere un corazón hermoso”. Puedes leer mayores detalles sobre la metodología Suzuki en este link.

Recomendación importante

Haber inscrito a Nico en la metodología Suzuki es una de las mejores decisiones que he tomado como mamá. Lo que sí debo advertirte, es que, como madre y/o padre, debes tener mucha paciencia. Este método es un proceso que lleva tiempo. Al principio de pronto pienses que tu hijo no está aprendiendo nada o que no ha progresado su aprendizaje, pero no es así.

He visto a muchos padres sacar a sus hijos de las clases luego de pocos meses. Algunas veces, yo misma me desanimaba porque a veces, después de una hora de manejo en auto, llegábamos y Nico no quería hacer la clase, o llegaba dormido y despertaba muy molesto, pasaba el tiempo y no hacía nada. Yo sentía una frustración terrible, pero su maestra me decía “No te preocupes por eso, puede que no haya practicado en su instrumento musical ni haya jugado, pero pasó todo ese tiempo escuchando tocar a sus compañeros, estuvo aprendiendo”. Al principio me costaba entender eso. Pero con el tiempo me di cuenta que tenía razón, empecé a ver los resultados y fue increíble.

Mi consejo si quieren inscribir a sus hijos en este tipo de aprendizaje, es que son ustedes como padres quienes deben amarse de paciencia y ser constantes. Los resultados se verán con el tiempo y no se van a arrepentir.

Seguramente existen otros métodos de aprendizaje musical, pero quería hablarles de éste por experiencia propia. Estoy segura que encontrarás una escuela con esta metodología cerca de ti.

Un abrazo,

MJ

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